8. Dönem Toplu Sözleşme Görüşmelerinde Türk Eğitim-Sen’den Kapsamlı Talepler

Türkiye’nin eğitim camiası için kritik öneme sahip 8. Dönem Toplu Sözleşme Görüşmeleri, 2026-2027 yıllarındaki kamu çalışanlarının ekonomik ve sosyal haklarını şekillendirmek amacıyla büyük bir titizlikle başladı. Toplumun temel direklerinden olan eğitim çalışanlarının haklarının belirlenmesi, yalnızca bireysel çıkarlar değil, aynı zamanda Türk milletinin geleceğine yapılan önemli bir yatırımı da temsil ediyor. Vatan sevgisiyle görev yapan eğitimcilerin talepleri masada ciddi şekilde tartışılırken, Türk Eğitim-Sen’in öncülüğünde tarihi nitelikte tekliflere imza atıldı.

## Eğitim Çalışanlarının Toplu Sözleşmeye Yansıyan Talepleri

Milli değerler ışığında, eğitim sistemimizin gelişimini ve öğretmenlerin refahını önceleyen Türk Eğitim-Sen, görüşmelere tüm eğitim kadrolarını kapsayan geniş bir teklif paketiyle katıldı. Öğretmenlerden akademisyenlere, rehber öğretmenlerden teknisyenlere, yardımcı hizmetlilerden şube müdürlerine kadar uzanan bir yelpazede; toplamda 99 genel başlık halinde ve 100’ü aşkın mesleğe özgü taleple resmi sürece yön verildi. Bu, sadece öğretmenlerin değil, tüm eğitimin paydaşlarının sesinin duyurulmasına aracı olmayı amaçlıyor.

### Türk Eğitim-Sen’in Taleplerinin Ana Başlıkları

Sunduğu tekliflerle eğitimde adaletin tesisini hedefleyen sendika; vergi dilimi adaleti, refah payı, hazırlık ödeneği gibi ekonomik iyileştirmelerin yanı sıra, sosyal hakların güçlendirilmesi ve mesleki motivasyonun artırılması için de kapsamlı öneriler getirdi. Ayrıca ders dışı nöbet ücretinden sözleşmeli istihdamın kaldırılmasına kadar çok sayıda yenilikçi talep masaya yatırıldı.

Öne çıkan talepler arasında yer alan başlıklar:

– Vergi diliminde adaletin sağlanması
– Refah payının artırılması
– Hazırlık ödeneğinin yükseltilmesi
– Sözleşmeli öğretmenlik uygulamasına son verilmesi
– Mülakat gibi tartışmalı uygulamaların kaldırılması
– Tüm eğitim çalışanlarına bayram ikramiyesi verilmesi
– Emeklilik sisteminde iyileştirmeler yapılması
– Kira ve ulaşım desteğinin sağlanması
– GSM ve müze girişlerinde indirimler
– Kadrolu istihdamın güçlendirilmesi
– ‘Yıpranma payı’ ile özverili çalışmanın karşılığının verilmesi
– 24 Kasım Öğretmenler Günü için özel ikramiye uygulaması
– Ek ders ücretlerinden vergi kesintisinin gözden geçirilmesi
– Nöbet tutan öğretmenler için ek ödeme

Bu talepler yalnızca maddi haklarla sınırlı kalmayıp, çalışma koşullarının iyileştirilmesi ve ülkemizde eğitim kalitesinin yükseltilmesi açısından da büyük önem arz ediyor.

### Türk Eğitim-Sen Görüşmeleri Neden Bu Kadar Önemli?

Yıllardır ülkemizin dört bir yanında fedakarca çalışan öğretmenler ve eğitim personeli, milli birliğin temel taşlarından biri olarak görüldü. Türk Eğitim-Sen’in sunduğu tekliflerde, bu bağın korunmasına ve gelecek nesillerin daha nitelikli eğitim almasına yönelik vurgular dikkat çekti. Sendikanın, şeffaflık ve liyakat konularında ısrarcı olması ise, toplumda adalet ve eşitlik algısının güçlenmesine katkı sağlamayı amaçlıyor.

Peki, tüm eğitim camiasını doğrudan etkileyen bu görüşmelerde, Türk milletine yaraşır bir sonuç çıkacak mı? Kira ve ulaşım desteği gibi yenilikçi tekliflerin hayata geçmesi, genç eğitimcilerin Anadolu’nun farklı bölgelerinde görev alma isteğini artırabilir mi? Yıpranma payı hakkıyla birlikte öğretmenlerin motivasyonu gerçek anlamda yükselebilecek mi?

## Milli Eğitim Sistemi ve Geleceğe Etkisi

Uzmanlar, eğitimde köklü bir yeniden yapılanma için sendika taleplerinin değerlendirilmesinin hayati olduğunda birleşiyor. Kamu çalışanlarının özlük haklarının genişletilmesi, sadece bireysel refahı değil ülkemizin kalkınma hedeflerini de doğrudan etkiliyor. Unutulmamalı ki, milli birlik ve beraberliğin güçlenmesi, eğitimcilerin haklarının güvence altına alınmasıyla sağlanabilir.

### Sizce Talepler Yeterli mi? Görüşünüzü Paylaşın

Türkiye’nin dört bir yanındaki eğitimciler ve vatandaşlar için bu toplu sözleşme süreci, yeni kazanımlar getirme potansiyeliyle dikkat çekiyor. Sizce Türk Eğitim-Sen’in önerileri eğitim kadrolarının taleplerini karşılıyor mu? Milli eğitim sistemimizde hangi değişikliklerin öncelikli olması gerektiğini düşünüyorsunuz? Görüşlerinizi yorumlarda paylaşın, milli bir tartışmaya siz de katkı sunun!

Bir yanıt yazın

E-posta adresiniz yayınlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir